河北省传统文化研究会执行会长李崇哲

01.课程亮点多：多维赋能勾勒传统文化现代图景

此次课程以“经典新解、赋能当下、赋能社会、能量场域”四大亮点为核心，构建了传统文化与现代生活的对话桥梁。

在经典新解层面，课程聚焦“了凡平凡人生成就不平凡”的核心理念，深入解读“觉悟人生、奉献人生”的真谛，引导学员从祖训传承中汲取修身积善的力量，实现自我觉醒。

在赋能社会维度，课程以“天地人和”理念为切入点，倡导增进人类命运共同体意识，将个人修身与社会和谐紧密结合。刘光启老师强调：“传统文化的当代价值，不仅在于个人修养的提升，更在于通过身心灵的和谐，践行社会主义核心价值观，凝聚向上向善的社会力量。”

奏唱国歌

认真听，用心记

02.导师引领：深耕传统文化的践行者与播种者

课程主讲人刘光启老师，是我国传统文化传承领域的标志性人物。拥有河北工业大学研究生学历的他，曾历任河北省人社厅人才中心常务副主任、衡水景县人民政府副县长等职，丰富的行政经历让其对传统文化与现代社会治理的结合有着深刻洞察。现任河北省传统文化研究会会长、瑞林传统文化书院院长等多项职务的他，始终深耕在传统文化传播一线。

自投身传统文化事业以来，刘光启老师已在全国组织300多场大型传统文化公益论坛，惠及数十万人。其首创的书院式国学学历教育，成功开创传统文化融合职业教育的育人范式，并倡导创立全国国学职业教育联盟，为传统文化的系统化传承开辟了新路径。主修《国学导论》《祖训思源》等科目的他，著有《家和宝典》等专著，其学术成果与实践经验相互印证，形成了独具特色的传统文化传播体系。

值得关注的是，2025年刘光启老师的事迹被国家教育系统载入九年义务教育初一年级《道德与法治练习册》事例中，成为学生学习优秀传统文化的典型案例。这一殊荣，既是对其多年躬耕笃行的高度认可，也彰显了传统文化传承在国民教育体系中的重要性日益提升。

03. 学员收获：从理念认同到行动落地的成长蜕变

在分享环节，来自河北地质大学的叶教授分享了自己的感悟：“刘会长《了凡思源》课程，不仅高度提炼了《了凡四训》的核心内容，同时紧密结合当代人需要，旨在传承祖训，导化人心，践行社会主义核心价值观，和谐家庭，友善社会。”

山西的传统文化爱好者刘先生分享了自己的感悟：“我前后十年投入了大量的人力和物力在宣传和践行传统文化，但是总觉得目标不够清晰，时常会感到迷茫，听了刘老师的课，好像一下子开悟了，渡人先渡己，听从自己的本心本性，找到真我，才能成就圆满的人生。”

来自河南的家长李女士则表示，通过课程结识了志同道合的朋友，后续将在学习群中持续交流国学育儿经验，言传身教、以德育人，为孩子营造充满正能量的成长环境。“让孩子在传统文化的浸润中成长，是我们共同的心愿。”

04.时代意义：在传承中激活传统文化的当代价值

在全球化与现代化交织的今天，如何让传统文化在时代浪潮中焕发新生，成为社会关注的焦点。《了凡思源》公益课程的举办，恰逢其时地回应了这一时代命题。通过经典智慧的现代解读、导师实践经验的分享以及学员间的深度交流，课程构建了一个“传统与现代对话、理论与实践结合、个人与社会联动”的多元平台。

此次课程的成功举办，不仅为传统文化爱好者提供了学习交流的契机，更向社会传递了一个积极信号：在迈向民族复兴的征程中，优秀传统文化始终是我们最深厚的文化软实力，是我们坚定文化自信的源头活水。未来，随着更多像刘光启老师这样的传承者不懈努力，传统文化必将在新时代绽放出更加绚烂的光彩。

课 程 花 絮

筹备会

志愿者培训

签到

主特人汤丽英老师

国艺演出

古琴演奏《平沙落雁》

古典舞蹈《采莲》

武术《武动青春》

古琴演奏《卧龙吟》

古典舞蹈《折柳》

茶道表演《素瓷茗香》

古典舞蹈《云兮》

朗诵《葬花吟》