基于这样的认识，广西壮族自治区党委宣传部于2004年创办部务会议成员学习室，十年如一日，风雨无阻抓学习，曾被中宣部评为全民读书先进集体。如今，在广西宣传思想战线，学习室制度已全面推广，从方式、方法和机制上探索了学习型党组织建设的成功路径，成为工作创新出彩的“孵化器”。

“软任务”变成“硬约束”

    “一次因病住院20天，不能到学习室学习，我得先写好请假条请假，然后带上阅读书籍，写好读书笔记，出院后交给学习小组审核。”12月16日，自治区党委宣传部常务副部长唐华说。

    学习室创办伊始，就在建立制度、完善制度、创新制度、执行制度上下功夫，以科学的制度加强学习管理，规范学习运行。制度明确规定，班子成员每周到学习室至少学习3个小时并自行填写考勤表，如遇出差等特殊情况超过一至三周不能参加学习的，须在下一个周期内补足学习时间。超过一个月不能到学习室学习的，要按要求搞好自学，并将学习笔记报学习小组副组长审核同意后，方可计算学习时间。全年学习考勤情况，与督学、述学、考学、带学、评学结合起来，用制度让“软任务”变成“硬约束”。

    作为这项制度的制定者，自治区党委常委、宣传部长沈北海带头示范，坚持每周至少到学习室学习一次，认真做学习笔记，如遇出差，就会带上正在阅读的书籍，挤出时间学习，并亲自写请假条将学习的地点、时间告知学习秘书，主动接受监督。

    制度使学习成为一种习惯。部务会议成员发扬钉子精神，见缝插针抓学习，平均每人每年阅读量在300万字以上，并深入思考广西改革发展中的重大理论和现实问题，撰写心得体会，做了大量读书笔记。

无处不课堂 无时不学习

    “每周到学习室学习几个小时，思考一些问题，心里才感觉踏实。”自治区党委宣传部副部长李海荣感慨。部领导班子的学习风气影响带动了整个机关，部务会议成员学习室设立后不久，又成立了处级领导学习室，勤于学习、善于学习成为“新常态”，“无处不课堂、无时不学习”的理念深入人心。

    学习“新常态”，以自学为主，专家辅导、专题研讨、交流互动等多种形式并举。十八大以来，学习小组周密计划、系统安排、逐步深化，及时学习习近平总书记系列重要讲话。各部门、各处室层层跟进，通过座谈交流、专题研讨、征文等形式，掀起了一个又一个学习热潮。

    在如何解决理论武装最后一公里的问题上，沈北海在学习室和班子成员多次讨论，群策群力策划、组织，在全国率先创办了《说事论理》《凡事说理》理论大众化节目，其中《说事论理》被评为全国“2013年十大广播创新品牌栏目”。

    10年来，学习室按照“学习一个专题，调研一个课题，解决一个问题，推动一项工作”的要求，经过充分酝酿选题后，每年都会组织一到二次集体学习。坚持基本理论学习同贯彻中央决策部署相结合，同解决广西现实问题相结合，形成了一批优秀调研报告，推出了《关于西部地区文化大开发的调研报告》《打造少数民族地区文化品牌》等一大批精品力作，推动相关工作开展。

精神“补钙” 事业添彩

    “我既是学习的践行者，也是学习的受益者。”自治区网信办主任金化伦感慨，一次在学习室重读《左传》关于晋国祁大夫“内举不避亲，外举不避仇”的故事，对工作中如何用人选人有了更深的体会。

    受益的不只是个别领导干部。在自治区党委宣传部的引领下，各地各单位根据实际情况，形成了众多各具特色的“学习室”“读书室”“书社”等学习品牌，营造了浓厚的爱读书、多读书、读好书的氛围。

    玉林市委宣传部借鉴自治区党委宣传部的做法，创造性地建立了“123”学习制度，即：每周召开1次学习例会，科级以下干部每周在学习室学习时间累计两个小时以上，处级以上领导干部每周在学习室学习时间累计3个小时以上。“通过学习，干部精神‘补钙’了，自然促进了事业发展。”玉林市委常委、宣传部长满昌学认为，学习蔚然成风，受益的是全区的宣传思想工作。

    近年来，广西宣传思想领域可谓精彩纷呈：打造了领导干部时代前沿知识系列讲座、百姓宣讲团、村屯理论小广播、大榕树课堂等一批马克思主义大众化知名品牌；《社会主义核心价值体系通俗读本》2012年被中宣部列入“百种优秀思想道德读物”；创办的《领导月读》杂志2013年入选“全国党员教育培训创新教材”；在全国较早实行文艺家签约制度，促进了文学桂军、漓江画派等艺术群体的崛起；《大儒还乡》《天上恋曲》《桂花雨》等一批文化精品获国家级奖项。（本报记者 刘昆 本报通讯员 陈坤）