学习力是立于不败之地的神奇力量

     ——人生百思之九十九：学习力之思

       学习力指学习的能力，是学习的动力、毅力和效力的总和，主要包括知识鉴赏力、知识吸纳力、知识整合力、学习思考力、学习转化力、学习创造力等。能学习是一码事，而是不是会学习、善于学习是又一码事。学习是一门学问，也有一个效率、效果问题，这其中有“门道”，这个“门道”就是学习力。学习力是自信力、执行力、运筹力、竞争力等一切能力之母，是在社会立足不可或缺的重要法宝。一个人学习能力有多强，智能就有多高。没有学习的能力，意味着不能与时俱进，人生的其他一切能力都将失去立足点。学习的主要途径是读书，既要读好有字书，也要读好“无字书”。书本是书，实践、生活是书，人更是值得仔细研究的无字大书。读书需要用头脑去读，用心灵去读，读出书里书外那些深厚的底蕴和博大的智慧。读书学习既要有好学之心，更要有善学之策，要把握好以下几点：一是善择，即择好书而读。书海茫茫，良莠杂陈，必须有鉴别、有筛选，从个人的知识结构、能力结构、从事职业的岗位需求等情况，选择自己需要的好书认真地读。二是善挤，即善于挤时间静读、真读。读书学习是件老老实实的亊，必须忠实认真地对待它，要能够坐得下，耐得住，读得进。要挤时间，占用、积累零星时间去读书。三是善思。学习与思考犹如一部车的两个轮子，缺一不可。思考是阅读的深化，是认识的必然，是学习的更高层次和更高境界，是把书读活的关键。四是善积，即善于积累。一个人知识面的形成，是一个勤于积累、善于积累、长期积累的过程。学识上积少成多，集腋成裘，素质、本领自然水涨船高。五是善合，即善于整合，即把普遍性、一般意义上的知识，通过整合，转化为自己个性化的、独到的见解，构建成自己有机的、完整的知识体系。积累是量的增长，整合是质的飞跃。六是善用。读书的终极目标是走向实践，学习的目的全在于运用。读书学习主要在于有多少知识能内化为自己的精神，并能以自己的智慧与才干释放出来，去解决实际问题。“学历”只代表过去，“学习力”才代表未来。学习多一点，智慧増一点，离成功就近一点。学习力具有使自己立于不败之地的神奇力量，提高学习力是实现“我的梦”的最佳途径。